SESIÓN: 14/03/2012

En esta sesión seguimos con exposiciones sobre las herramientas propuestas por la profesora:

- PREZI

Esta herramienta sirve para crear presentaciones de manera innovadora y llamativa. Nos va a servir si queremos innovar y no realizar siempre las presentaciones con Power Point. 




- Aspectos positivos: Sales de la rutina de hacer las típicas presentaciones de Power Point.


- Aspectos negativos: Si te pasas con el zoom y los cambios de diapositiva llega hasta a marear. En clase, la presentación que expusieron mareó.

- CÓDIGOS QR

En segundo lugar, expusieron los Códigos QR. Están basados en almacenar información. Es bastante fácil de utilizar y como requisitos has de tener un dispositivo que lea dicho código.


Antes de la exposición no sabíamos como funcionaba este sistema. Pero tras la misma, hemos aprendido a generarlos.




También expusieron los Códigos Bidi, que son una alternativa a los QR.

Pensamos que puede servir como complemento para las explicaciones. Por ejemplo: imágenes de animales.

- PIXLR

Es una herramienta de software gratis y online capaz de editar fotografías. Es una herramienta alternativa a Photoshop.


- Como aspecto positivo: Fomenta la creatividad del alumno. De esta manera pueden ser generadores de sus propias creaciones.


- Como aspecto negativo: Has de tener un conocimiento básico de cómo utilizar cada función de dicha herramienta.

- STOP MOTION

Esta herramienta se caracteriza por generar sensación de movimiento de diferentes objetos, a través de generar fotografías  exactas y poniendo los objetos en diferentes posiciones.


De esta manera, se pueden crear historias y realizar escenas, incluso películas. Como por ejemplo: Chicken Run fue creada gracias a la técnica de Stop Motion. El resultado fue impresionante.


Pensamos que es un trabajo que requiere mucha precisión y constancia, por lo tanto pensamos que los alumnos tendrán que ser guiados/supervisados.

- SCREENR

Esta herramienta la presentamos nosotros en la exposición.




Está diseñada para la creación de ScreenCast o videotutoriales. De ahí, que la mayoría de los tutoriales que vemos en YouTube sean creados a partir de esta aplicación.






Pensamos que es una herramienta muy fácil de utilizar y de gran relevancia para el futuro docente. Ya que mediante estos vídeos que se generan en la pantalla, podemos explicar gracias a un proyector los pasos que hay que seguir para instalar un programa y no tener que ir alumno a alumno explicándolo individualmente.