SESIÓN: 08/02/2012


Esta sesión corresponde al inicio de la teoría, con el tema 1, Componentes Curriculares. En él, se muestra la clasificación de los componentes curriculares de la siguiente manera: 


- Primer nivel de concreción curricular: diseñado por el Ministerio de Educación y Cultura y por la Administración Autonómica. Ambos plantean los objetivos generales de etapa y de las materias y los contenidos que se deben dar en cada asignatura por ciclo y curso.

- Segundo nivel de concreción curricular: compuesto por el Proyecto Educativo de Centro el cual es redactado por el Claustro y el Consejo Escolar y el Proyecto Curricular de Etapa diseñado por el Claustro de profesores.

- Tercer nivel de concreción curricular: formado por la Programación de Aula, en el que se concretan los objetivos didácticos, la temporalización de cada tema, la metodología y la evaluación.

Por otro lado y correspondiente al tema 2, Currículum, TIC y Educación Primaria, aclaramos el concepto de competencia y cuales están presentes en el currículo, centrándonos en la Competencia de Tratamiento de la Información y Competencia Digital. Dicha competencia básicamente trata de tener la capacidad de buscar, seleccionar y analizar la información, además de saber utilizar elementos tecnológicos en provecho de nuestro propio aprendizaje. Esta competencia se divide en cuatro niveles:

NIVEL 1. Tareas administrativas y ofimáticas

NIVEL 2. Alfabetización y productividad

NIVEL 3. En el marco de cada asignatura

NIVEL 4. Aprender con las TIC

Después de ver estos dos temas relacionados con la legislación, nos iniciamos en el uso de una pizarra digital que la profesora llevó al aula, lo cual fue bastante interesante ya que nunca habíamos visto ninguna, al menos Carlos y yo. La verdad es que al principio resultó complicada su instalación, pero pensamos que es una herramienta muy útil.

Para finalizar la sesión se realizó un sorteo para un trabajo sobre herramientas y aplicaciones informáticas. Nuestra herramienta es Screenr y la expusimos el día 14 de Marzo.